3 Пояснительная записка
3.1 Общие положения
Настоящий учебный план ГБПОУ ЛО «Всеволожский агропромышленный техникум» разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего специального образования 35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №457 от 7 мая 2014 г., зарегистрирован Министерством юстиции (рег. №33141 от 17 июля 2014 г.), рекомендациями по формированию учебного плана образовательного учреждения начального/среднего профессионального образования по профессии начального/среднего профессионального образования, приказом Минобрнауки от 14.06.2013 г. №464 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования», зарегистрирован Министерством юстиции (рег. №29200 от 30 июля 2014 г.).
Начало учебных занятий – 1 сентября, окончание в соответствии с графиком учебного процесса.
Максимальный объём учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной профессиональной образовательной программы.
Максимальный объём учебной нагрузки при очной форме получения образования составляет 36 академических часов в неделю.
Продолжительность учебной недели составляет 5 дней.
Продолжительность занятий парами по 45 минут.
Общий объём каникулярного времени в учебном году составляет 10-11 недель, в том числе не менее 2 недель в зимний период.
На экзаменационную сессию продолжительность две недели по итогам общеобразовательного цикла обучения запланировано четыре экзамена, интервал между экзаменами не менее двух календарных дней. На экзаменационные сессии за один семестр, продолжительностью одна неделя, запланировано по три экзамена, причём первый сдаётся в первый день сессии, интервал между экзаменами два календарных дня. Зачеты и контрольные работы проводятся в счёт времени, отведенного на изучение дисциплин.
Выполнение курсовых работ рассматривается как вид учебной работы по профессиональным модулям и реализуется в пределах времени, отведенного на их изучение.
Консультации для обучающихся очной формы получения образования предусматриваются в объёме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год, в том числе в период реализации среднего (полного) общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования. Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные) определяются решением цикловых комиссий.
В период обучения с юношами проводятся военные учебные сборы.
Практика является обязательным разделом ОПОП. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. При реализации ОПОП СПО предусматриваются следующие виды практик: учебная практика и производственная практика.
Производственная практика состоит из двух этапов: практика по профилю специальности и преддипломная практика.
Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности) проводятся образовательным учреждением при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовывается как концентрировано в несколько периодов, так, и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями.
Цели и задачи программы и формы отчётности определяются в рабочих программах учебных и производственных практик.
Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
Аттестация по итогам производственной практики проводится на основании результатов, подтверждённых документами соответствующих организаций.
3.2 Общеобразовательный цикл
Реализация получения среднего общего образования в пределах освоения образовательной программы среднего профессионального образования осуществляется в соответствии с приказом Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. №413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования»; приказом Минобрнауки» России от 29 декабря 2014 г. №1645 «О внесении изменений в приказ Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. №413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования»; «Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования» от 17.03.2015 г. №06-259 Минобрнауки России. В соответствии со спецификой основной профессиональной образовательной программы по специальности 35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства пределен технический профиль приказ Минобрнауки России от 29 октября 2013 г. №1199). Приказ Министерства образования и науки РФ от 29 июня 2017 г. № 613 “О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413”
Первый год обучения студенты получают общеобразовательную подготовку, которая позволяет приступить к освоению основной профессиональной образовательной программы по специальности 35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства. Продолжение освоения ФГОС среднего (полного) общего образования происходит на последующих курсах обучения за счёт изучения разделов и тем учебных дисциплин таких циклов основной профессиональной образовательной программы СПО по специальности как «общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» («Основы философии», «История», «Иностранный язык» и др.), «Математические и общие естественные научные дисциплины» («Математика», «Экологические основы природопользования»), а также отдельных общепрофессиональных дисциплин.
3.3 Формирование вариативной части ППСЗ
Федеральным государственным образовательным стандартом специальности 35.02.08 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства» базовой подготовки предусмотрено использование 864 часов на вариативную часть. Этот объём часов использован на увеличение объёма времени, выделяемого на изучение профессионального цикла. Особое внимание уделено общепрофессиональным дисциплинам, на которые добавлено 528 часов. Общепрофессиональные дисциплины являются основой для формирования ключевых компетенций, позволяющих адаптироваться в изменяющемся обществе и, следовательно, повышают конкурентоспособность специалиста, такие дисциплины, как инженерная графика, техническая механика, электротехника, электронная техника, основы автоматики являются базовыми
для формирования практически всех профессиональных компетенций, без качественных и объёмных знаний по этим дисциплинам подготовить квалифицированного техника-электрика невозможно, поэтому на инженерную графику добавлено 20 часов, техническую механику 50 часов, электротехнику 78 часов, информационные технологии в профессиональной деятельности 10 часов, метрология, стандартизация и подтверждение качества 10 часов, охрана труда 8 часов, правовые основы профессиональной деятельности 8 часов. Введены дисциплины: «Электронная техника» в объёме 94 часа, «Основы автоматики» 110 часов, Электрические машины» 140 часов, являющиеся базовыми для профессиональных модулей 01-03.
В цикле ПМ увеличен объём профессиональных модулей на 207 часов. ПМ 01 увеличен на 33 часа, ПМ 02 на 39 часов, ПМ 03 на 45 часов, ПМ 04 на 12 часов, ПМ 05 на 80 часов.
3.4 Формы проведения промежуточной аттестации
Формами текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по дисциплинам и профессиональным модулям являются – зачет, дифференцированный зачет, экзамен, междисциплинарный экзамен в соответствии с учебным планом. Формы контроля по каждой дисциплине и профессиональному модулю доводятся до сведения обучающихся в течении первых двух месяцев от начала обучения.
Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОПОП по специальности 35.02.08 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства» создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания и умения, навыки и освоенные компетенции. Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются цикловыми комиссиями и утверждаются заместителем директора по учебной работе.
Агропромышленным техникумом создаются условия для максимального приближения программ текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам и междисциплинарным курсам профессиональных модулей к условиям их будущей профессиональной деятельности – для чего кроме преподавателей конкретной дисциплины (междисциплинарного курса) в качестве внешних экспертов активно привлекаются преподаватели смежных дисциплин.
Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух направлениях:
- оценка уровня освоения дисциплины;
- оценка компетенций обучающихся.
Для юношей предусмотрена оценка результатов освоения основ военной службы.
3.5 Формы проведения государственной (итоговой) аттестации
Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы. Тематика выпускной квалификационной работы должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.
Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является предоставление документов, подтверждающих освоение обучающимися компетенций при изучении теоретического материала и прохождения практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности.
Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских
и других помещений
Кабинеты:
социально-экономических дисциплин;
иностранного языка;
математики;
информационных технологий в профессиональной деятельности;
инженерной графики;
экологических основ природопользования;
безопасности жизнедеятельности и охраны труда.
Лаборатории:
технической механики;
электротехники;
электронной техники;
электрических машин и аппаратов;
электроснабжения сельского хозяйства;
основ автоматики;
электропривода сельскохозяйственных машин;
светотехники и электротехнологии;
механизации сельскохозяйственного производства;
автоматизации технологических процессов и системы автоматического управления;
эксплуатации и ремонта электрооборудования и средств автоматизации;
метрологии, стандартизации и подтверждения качества.
Мастерские:
слесарная.
Полигоны:
электромонтажный.
Спортивный комплекс:
спортивный зал;
открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий;
стрелковый тир (в любой модификации, включая электронный) или место для стрельбы.
Залы:
библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;
актовый зал.
